ARES
Académie de Recherche et d'Enseignement Supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles.
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Analyse de transparence
L'ARES démontre une intégration structurelle du développement durable dans l'enseignement supérieur, avec des initiatives concrètes (bilans carbone, économie circulaire, formation des étudiants) et une approche systémique. La transparence est renforcée par des comptes-rendus d'événements, des rapports externes (ex: rapport Jouzel) et des partenariats multi-acteurs, bien que certains projets manquent de données quantitatives précises. L'absence de greenwashing est notable, avec un discours centré sur les défis et les limites plutôt que sur des promesses marketing.
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